Chacune des trois phases comportent trois blocs :

• Bloc 1 : Apprentissage en milieu scolaire réalisé dans les murs de Fierbourg

• Bloc 2 : Apprentissage en milieu de travail réalisé sur les unités de soins au CHU de Québec-UL, supervisé par un PAB-Coach

• Bloc 3 : Stage en milieu clinique sur les unités de soins ciblées, supervisé par les enseignants de Fierbourg.
  

Dans le bloc 2 (apprentissage en milieu de travail), chaque étudiant doit être supervisé par un PAB - coach de l’unité de soins pour réaliser ses apprentissages. Chaque PAB-coach est jumelé avec un maximum de deux étudiants et ces derniers réaliseront l’ensemble des tâches requises dans leur prestation de travail.

En plus des fonctions habituelles de préposé aux bénéficiaires sur l’unité de soins, le PAB-coach agit à titre de superviseur auprès des étudiants PAB en formation, il voit à exposer les étudiants aux situations de soins en lien avec les compétences acquises et celles à développer en milieu de travail. Pour ce faire, il favorise le bon développement des compétences des étudiants au quotidien. En cas d’écart, il avise rapidement l’enseignant de Fierbourg responsable de l’étudiant en formation. Le titulaire de la fonction participe aux deux jours de formations requis qui sont offerts par Fierbourg. Il contribue également à l’évaluation des compétences des étudiants en complétant les documents d’évaluation exigés par le Fierbourg. Le PAB-coach s’avère un modèle de rôle dans le respect de la vision et des valeurs de l’organisation et veille au bon déroulement de l’apprentissage en milieu de travail.
           

• Exigences requises :

  • Être titulaire d’un poste comme préposé aux bénéficiaires

  • Le poste détenu doit être sur le quart de travail de jour ou de soir

• Qualités personnelles et professionnelles :

  •  Aptitudes à transmettre ses connaissances

  • Aptitudes au travail d’équipe et au maintien des relations interpersonnelles harmonieuses

  • Sens de l’organisation et des priorités

  • Sens des responsabilités

  • Rigueur professionnelle (respect des normes et procédures de l’établissement)

  • Habileté dans la communication verbale et écrite

  • Ouverture au changement
    

Conditions de travail et rémunération